Ao
integrar as tecnologias ao currículo, proporciona o enriquecimento da prática
pedagógica, fazendo com que o nosso trabalho se torne mais dinâmico e criativo.
quinta-feira, 21 de junho de 2012
Plano de aula reelaborado
Programa de Capacitação do Eproinfo
Tecnologias na Educação - Ensinando e Aprendendo com as TIC’s
Núcleo Tecnológico Educacional – NTE – Coremas/PB
Alunas: Francinaura Almeida Rodrigues Buriti
Francisca Roberto Nunes
Formadora: Maria José Alves Gomes Leite
Tema: 4.6 B
Sub-tema: Plano de aula reelaborado
Escola Municipal do
Ensino Infantil e Fundamental Menino Jesus
Professoras: Francinaura Almeida Rodrigues Buriti
Francisca Roberto Nunes
Duração do plano: 15 dias
Disciplina: História, Português e Artes.
Público Alvo: Alunos do 3º ano
Sentimos
a necessidade de inserir a disciplina Língua Portuguesa para uma melhor
compreensão das atividades a serem trabalhada.
Tema: Festas Juninas
Justificativa:
Tendo
em vista o crescimento tecnológico, as festas juninas são um meio de se
resgatar o contato com as tradições e a um contato mais humano entre escola e
comunidade.
Objetivo Geral:
Conhecer as características da festa junina como
também Incentivar o trabalho cooperativo, proporcionando a participação das
crianças em diversas brincadeiras levando-os a conhecer os costumes e valorizar
as tradições.
Objetivos Específicos:
- Conhecer
as características das festas juninas em diferentes regiões do país;
- Compreender
a história da festa junina, bem como seu valor dentro do folclore
brasileiro, destacando seus aspectos sociais e religiosos;
- Perceber
a importância do trabalho em equipe e a união do mesmo.
Metodologia:
- Ensaio
de dança;
- Confecção
de balão e bandeiras;
- Cantar
e dançar canções de festas juninas;
- Socialização
do tema e do conhecimento que cada criança possui sobre ele;
- Degustação
de pratos típicos;
- Desenhos;
- Recorte;
- Colagem;
- Pintura;
- Cruzadinha;
- Cartazes;
- Cruzadinha;
- Caça-palavras;
- Músicas;
- Brincadeiras.
Recursos Tecnológicos:
- DVD e TV;
- CD;
- Livros Didáticos;
- Micro-syster;
- Computador ligado à internet.
Culminância:
- Festa Junina na sala de aula (cada aluno ficará
responsável de trazer um alimento característico).
- Apresentação de quadrilha.
Avaliação:
A avaliação
será através de registro em relação a aprendizagem individual e coletiva dos
alunos frente as atividades propostas durante o desenvolvimento do projeto.
Fonte:
Desenvolvimento de projetos de trabalhoem sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo
Ao
desenvolver o projeto em sala de aula percebi que o aprendizado por
parte dos alunos foi bastante proveitoso, pois com a utilização das
novas tecnologias e mídias as atividades se tornaram enriquecedora
facilitando assim o processo ensino aprendizagem.
Fórum:"Plano de aula"
Ao
trabalhar com projetos inserindo as tecnologias e mídias facilitam o
desenvolvimento dos conteúdos a serem trabalhados em sala de aula,
tornando assim as atividades mais produtivas, envolventes e dinâmicas.
Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo
Programa de Capacitação do Eproinfo
Tecnologias na Educação - Ensinando e Aprendendo com as TIC’s
Núcleo Tecnológico Educacional – NTE – Coremas/PB
Alunas: Francinaura Almeida Rodrigues Buriti
Francisca Roberto Nunes
Formadora: Maria José Alves Gomes Leite
Tema: 4.5
Sub-tema: Plano de aula
Escola Municipal do
Ensino Infantil e Fundamental Menino Jesus
Professoras: Francinaura Almeida Rodrigues Buriti
Francisca Roberto Nunes
:
Duração do plano: 8 dias
Disciplina: História e Artes
Público Alvo: Alunos do 3º ano
Tema: Festas Juninas
Justificativa:
Tendo em vista o crescimento
tecnológico, as festas juninas são um meio de se resgatar o contato com as
tradições e a um contato mais humano entre escola e comunidade.
Objetivo Geral:
Conhecer as características da festa
junina como também Incentivar o trabalho cooperativo, proporcionando a
participação das crianças em diversas brincadeiras levando-os a conhecer os
costumes e valorizar as tradições.
Objetivos Específicos:
- Compreender a
história da festa junina, bem como seu valor dentro do folclore
brasileiro, destacando seus aspectos sociais e religiosos;
- Perceber a
importância do trabalho em equipe e a união do mesmo.
Metodologia:
- Ensaio de dança;
- Confecção de balão
e bandeiras;
- Cantar e dançar
canções de festas juninas;
- Degustação de
pratos típicos;
- Desenhos;
- Recorte;
- Colagem;
- Pintura;
- Músicas;
- Brincadeiras.
Recursos Tecnológicos:
- DVD e TV;
- CD;
- Micro-syster.
Culminância:
Festa Junina na sala de aula (cada
aluno ficará responsável de trazer um alimento característico).
Apresentação
de quadrilha.
Avaliação:
A avaliação será através de
registro em relação a aprendizagem individual e coletiva dos alunos frente as
atividades propostas durante o desenvolvimento do projeto.
Fonte:
terça-feira, 29 de maio de 2012
Experiências com a integração de tecnologias ao currículo
PROGRAMA
DE CAPACITAÇÃO DO PROINFO TECNOLOGIA NA
EDUCAÇÃO
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL -
NET COREMAS-PB
FORMADORA: MARIA JOSÉ ALVES GOMES VICENTE LEITE
CURSISTAS: FRANCINAURA
ALMEIDA RODRIGUES BURITI
FRANCISCA
ROBERTO NUNES
TEMA: Atividade 4.4
SUB-TEMA:
Experiência com integração das TICs
Ao
ingressarmos no curso Ensinando e Aprendendo com as TICs nos deparamos com
muitas novidades desafiadoras, as quais nos deixavam muito apreensivas e ansiosas,
mas com a continuidade, aos pouco fomos vencendo os desafios e conquistando um
certo domínio no que diz respeito ao uso das tecnologias, pois confessamos que
no início estávamos assustadas com algumas das atividades propostas pelo curso,
porém através das informações transmitidas pela nossa formadora por meio de uma boa comunicação, adquirimos
novos aprendizados e estamos chegando ao
final de mais uma etapa do curso.
Inicialmente
tomamos consciência do quanto é importante essa capacitação que estamos tendo a
oportunidade de participar, como também inserir novas tecnologias na nossa
prática pedagógica, que proporcionará aos educadores a utilização de um método
inovador onde a tecnologia irá nos auxiliar por meios de várias ferramentas que
ainda não tínhamos utilizadas, tais como: sites e vídeos onde podemos encontrar
uma variedade de atividades educativas que possibilitará aula interessantes e
atraentes para um melhor desempenho na construção do conhecimento.
Socializando uma experiência com projetos em sala de aula
Programa de Capacitação do
Eproinfo
Tecnologias na Educação - Ensinando e Aprendendo com as TIC’s
Núcleo Tecnológico Educacional – NTE – Coremas/PB
Aluna:
Francinaura Almeida Rodrigues Buriti
Formadora:
Maria José Alves Gomes Leite
Tema:
Atividade 4. 3
Sub-tema:
Socializando uma experiência com projeto em sala de aula
Trabalhar
com projeto é algo muito gratificante, pois foi uma experiência inovadora e
envolvente me senti realizada, pois todo esforço e trabalho foram compensados
no decorrer da execução do mesmo em sala de aula, ao observar as expectativas e
a atenção que os alunos tinham por cada etapa realizada.
O
trabalho com projeto proporciona uma rica e vasta troca de experiências entre
os alunos e o professor, onde desenvolvemos conceitos de preservação,
socialização, desenvolvimento do senso crítico e cidadania, como também ao
integrar os recursos tecnológicos na metodologia me ajudou muito na realização
das atividades que são motivadoras e desperta a busca do conhecimento que foi
construído em conjunto com os alunos para que despertasse neles o senso de
responsabilidade.
Portanto
percebi que no trabalho com projeto é de fundamental importância à utilização
dos recursos tecnológicos para facilitar e enriquecer o desenvolvimento do
mesmo, onde os conteúdos são facilmente integrados as disciplinas
trabalhadas.
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